你负责仗剑走天涯，我为你教学虚拟化
2017年末，教育部副部长杜占元指出，我国将推动实施教育信息化2.0行动计划。华东师范大学信息化办公室主任沈富可回顾2017教育信息化，认为我们不缺少理念，缺少的是如何使“理念”在所在的高校中“落地”和“内化”。
在这样的背景下，由微云科技部署的西安科技大学第一期教学云桌面项目正式落地，规模达1400个点，是至今西部高校中规模最大的云桌面项目，为验证落地案例提供了很好的范本。
《西科大教育信息化通讯》摘选
众所周知，教学云桌面具有维护简单、资产保护、异地便捷办公、数据安全、快速部署、用户端轻载、使用简便等优点，西安科技大学将于新学期应用于全校教师多媒体教学、备课、办公科研等业务。为此，我们于2018年年初为西安科技大学提供了连续三期的教学云桌面应用培训，包括云桌面介绍、应用场景（非教室、教室、移动终端）说明、云桌面状态检查等，并追踪了案例落地后教师的使用效果及评价，以便更好地为西安科技大学提供技术支持。
教学云桌面建设改造后，教师们普遍反映有明显的变化：
电教室管理员：现在学校部署了微云教学云桌面系统，使用效果怎么样？
建工学院教师：使用效果不错，现在很少出现PC故障了。而且培训时，提到教学云桌面还支持移动办公，对吗？
电教室管理员：是的，只要在PC机、笔记本电脑、云终端、移动终端，登录云桌面账号，就可以随时随地使用云桌面，而且数据保持同步的。
建工学院教师：如果使用过程中性能不足怎么办？
电教室管理员：可以直接向我们申请增加CPU、内存、磁盘空间等资源，资源弹性调度。我们会统一采购新的服务器和存储扩容，后期我们会根据需求采购云终端，在有效保护电子信息资产的基础上，采购成本、设备体积、设备能耗等均会大幅降低。
建工学院教师：但是我还是担心，云桌面依赖网络，网络有问题，数据丢失了怎么办？
电教室管理员：微云教学云桌面有良好的数据备份机制，用户数据有多个备份副本，可以有效解决传统PC机上用户数据丢失问题。另外，其特有的RVM模式（离线桌面），通过同时向服务器和本地写入数据，从而实现在线、离线自动切换，数据自动同步的，可以有效避免网络问题导致的教学事故。
建工学院教师：我刚才运行了AutoCAD 2014软件，好像有点卡顿。
电教室管理员：我现在帮你远程安装GPU图形加速云桌面应用，你测试下画面流畅度如何？
建工学院教师：现在画面流畅，还可以远程访问3D仿真、设计等应用，体验很好。
电教室管理员：因为微云教学云桌面采用了业内领先的GPUV显卡虚拟化技术，可以完美运行教学重载3D应用。
建工学院教师：现在教学数据得到保障了，可以随时随地访问个人云桌面进行科研和备课，教学办公效率都提高了。
西安科技大学以实现信息技术与教育教学深度融合为突破口，全面推进教育信息化2.0建设，微云科技将以更好的服务为学校发展和改革提供有力的技术支撑。
