2015年12月26号，微云科技副总裁刘煜华先生从第四届“全国教育改革创新典型案例评选”活动中载誉归来。本次评选中，微云教育大数据“核心素养评价”系统（应用在广东省中山市纪念中学三鑫双语学校），经过全国各省市报名、教育厅选送、国家级专家推荐、专家评审等几个阶段的激烈角逐，在数万案例中脱颖而出，成功当选为“第四届全国教育改革创新典型案例”!也是本次广东省唯一一个当选案例。

刘煜华副总裁在北京颁奖现场

       此次评选是由中国教育部主办，教育部直属单位中国教育报刊社承办，颁奖仪式在北京国家教育行政学院举办。以“教育奠基中国，创新引领未来”为主题，弘扬锐意改革、开拓创新的时代精神，展现矢志改革、勇于创新的时代风貌，促进教育规划纲要的全面落实。

       微云科技的教育大数据“核心素养评价”系统是在新课程改革背景下为学校学生建立的教育信息化应用系统。“核心素养评价”系统是第一个把教育部最近发布《关于培育和践行社会主义核心价值观 进一步加强大中小学德育工作的意见》文件中“核心素养”概念具体落实的智能评价平台；首次把学生核心素养体系标准化，并落实到学生日常学习生活表现，能客观评价；首次提出对学生进行社区化管理，让学生自主评价，自我管理班级概念。系统采用完全符合新课程理念的全新评价标准构建学生自我成长的空间，管理和记录学生的核心素养评价，包括公民自律、身心平衡、人际交往、团队合作、诗意审美等方面。评价也是教师课堂育人的重要环节，要使课堂上学生能长期地保持“善于交流，勇于展示，敢于质疑”的积极状态，就必须要做好评价工作。

      “核心素养评价”系统能实现学生日常表现的记录与汇总，管理教师对学生以及学生相互之间的网上评价。每个学生都有自己的账户，可随时评价同学和查阅自己的成长评价，了解自身发展状况；教师和家长可即时互动，跟踪学生成长过程并进行在线动态分析，以引导学生健康发展。系统具有如下特点：

◆完全符合国家新课程改革背景下的学生综合素质评价标准；

◆将学生的自主管理与学校评价相结合；将学校教育与家庭教育，社会教育相结合；将学校管理与学生的自我成长相结合；改变了以成绩评价学生的片面模式，形成了以学生自主管理为基础的综合评价方式。

◆使学生素养教育从校内延伸到校外，从课堂走向课外，从班主任扩展到与学生相关的教育工作者，使学生素养教育无处不在。

       微云科技是一家“掌握云核心技术，技术国际领先；拥有高技术团队，植根民族品牌；获得高认可投资，价值成长迅猛”的企业，由一批来自微软、思科、IBM等知名企业的有着十几年从业经验的行业精英，以及来自国内知名大学的著名学者、学科带头人组建而成；通过自主研发和创新，产品和技术与世界一流品牌并肩前行，并一再突破技术新领域!微云科技,领先的私有云方案提供商！